临考也让孩子看球赛

升（高）中考试临近。学校一周安排6天课，外加5个晚上集中自修；不少家长还嫌不够，余下“一天两夜”也抠得紧紧。到我家闲聊的一位朋友，见我与儿子一起津津有味地看世界杯女子足球赛的电视直播，就说：“你儿子成绩一定很好，我那个可不行，我真不敢让他看电视，督他下苦功温习。”

其实儿子成绩只属中游水平。但我明白这位朋友的意思：考试已入“临战期”，除非成绩特别了得，否则是决不让“沾染”电视的。这也是时下许多家长的心态。

并非不为儿子的中考担忧，许多娱乐活动也已劝他暂时放弃，但像中国女足出征世界杯这样的重大赛事，应视为例外。只要不是影响休息和正常的复习，不但可以让他看，还可“邀”他一起看。因为观看重大的足球比赛很令人动情，而且也很能培养人的理智。这不仅对于读书，就是对于理解和实践人生，都大有裨益。

一场球赛，它的开始到结束，球员的实际水平到临场发挥，战术的运用到赛果成败，跟人生许多必经的大事一样，是很相似的。对付弱队或水平接近的队，该赢的因小小的失误而输掉了；平日漂亮的接球、传球、过人、射门，到了关键时刻却变了形走了样；中国女足一路过关夺奖，到了与美国队争冠军，却紧张得有点放不开，结果屈居亚军……赢球时心里翻江倒海，激动万分，对己队的出色发挥赞叹不已，这是常有的心态；但输球时能波平浪静地思索，悟出当中许多看似偶然背后的必然，就不那么容易做到了。能“翻江倒海”也能“波平浪静”，大约要经历一个人从幼稚到成熟的整个过程。这样的球赛看得多了，心理就会得到磨炼。

几年前我在惠州碰到足球名宿年维泗，曾向他请教足球上的问题，说到中国队屡屡遭遇的“黑色X分钟”，心里依然窝气。但年老反倒心情平静，从中国队的心理、技术、指挥等各方面说出输的道理来。谈到广州太阳神足球队那年差点儿夺得了全国联赛冠军，年老说得了亚军已属不错，广州队球员的体能比不上北方球队，除了体型上的先天因素外，主要是训练不够刻苦。年老这种“内行看门道”，才是真正了解足球运动的规律。后来我就发现体育记者评球时，不管己队输赢，大喊大叫、情绪失控的，大多是年轻记者。而中老年的记者，一般都能平静地评价主客队的表现，正确分析两队取胜所必须的前提条件。这就是人心理成熟与否所表现出的差别。

人生的竞技如同球赛。譬如考试，成绩高低固然也会有偶然因素，但总离不开自身的实力和临场发挥。具有这样的心理素质，考试时就能较好地把应有的水平发挥出来；考好了不会忘乎所以，考得不理想也不致悲观失望。培养学生的心理素质，提高他们对困难和挫折的承受能力，也同球员一样，只有通过实践磨炼，而且应在从年轻时开始。